一、電子校務(wù)的概念

    校園網(wǎng)是社會(huì)信息時(shí)代全面到來(lái)的必然產(chǎn)物。“科教興國(guó)，教育為本”，在學(xué)校全面推行“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，建設(shè)校園網(wǎng)，為學(xué)校的教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員，提供具有開(kāi)放性、靈活性，面向?qū)W校應(yīng)用服務(wù)的多媒體教學(xué)、信息化管理、信息交流平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)管理科學(xué)化，教學(xué)資源信息化的必要前提和基本途徑，是學(xué)校培養(yǎng)面向21世紀(jì)信息化社會(huì)高素質(zhì)人才的重要手段。而2000年10月國(guó)家教育部正式開(kāi)始推行的“校校通”工程，更進(jìn)一步推動(dòng)了校園網(wǎng)的建設(shè)和發(fā)展，明確了信息化教育事業(yè)的大方向。長(zhǎng)誠(chéng)科技的電子校務(wù)整體解決方案，是順應(yīng)時(shí)代潮流，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期調(diào)研和精心設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的一套精品。它在校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上架構(gòu)了一套實(shí)用、完整的應(yīng)用軟件平臺(tái)，從而徹底解決了目前校園網(wǎng)建設(shè)中“有路無(wú)車(chē)”的問(wèn)題;它與多家知名資源廠商的資源無(wú)縫鏈接，配合使用，產(chǎn)品本身也提供大量教學(xué)資源，很好解決了“有車(chē)無(wú)貨”的問(wèn)題;另外它在設(shè)計(jì)上貼近學(xué)校需求，采用了大量的先進(jìn)技術(shù)，保證了產(chǎn)品使用方便、可靠穩(wěn)定。總而言之，長(zhǎng)誠(chéng)科技的電子校務(wù)整體解決方案是一套真正面向?qū)嵱玫哪軌蛟趯W(xué)校日常教學(xué)生活中發(fā)揮效能的系統(tǒng)軟件產(chǎn)品。

  二、功能模塊介紹

    長(zhǎng)誠(chéng)科技的電子校務(wù)整體解決方案可滿(mǎn)足構(gòu)建教委及校園內(nèi)部管理平臺(tái)和信息平臺(tái)的需要，包括教委的辦公自動(dòng)化、學(xué)校的教務(wù)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、成績(jī)管理、教工管理、校園資產(chǎn)管理、校長(zhǎng)辦公等，以解決教委及學(xué)校內(nèi)的日常辦公與教學(xué)及其他業(yè)務(wù)的管理問(wèn)題。

    1、教務(wù)管理

    教務(wù)管理模塊主要完成學(xué)校教學(xué)事務(wù)管理工作，具體功能如下：

　　·班級(jí)管理：班級(jí)基本信息管理，文理分班。

　　·科目設(shè)置：設(shè)置學(xué)校開(kāi)設(shè)科目。

　　·教師授課設(shè)置：設(shè)置教師的任課課程。

　　·年級(jí)/班級(jí)課程安排：安排每個(gè)年級(jí)和每個(gè)班級(jí)每學(xué)期和每周的課程、課時(shí)。

　　·課程表編排：編排每個(gè)班級(jí)的課程表。按照年級(jí)、班級(jí)、任課教師查詢(xún)課程。

　　·教師評(píng)價(jià)：對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)測(cè)。

    2、學(xué)生學(xué)籍管理

　　·新生入學(xué)：新生入學(xué)信息管理。

　　·學(xué)生基本信息：學(xué)生的概況、家庭情況、操行、評(píng)語(yǔ)、獎(jiǎng)懲、個(gè)人簡(jiǎn)歷、入學(xué)成績(jī)、考勤、特殊情況等信息管理，以及學(xué)生上述信息的查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)。

　　·學(xué)生班級(jí)調(diào)整：調(diào)整學(xué)生所在班級(jí)，完成調(diào)班、跳級(jí)、降級(jí)等功能。

　　·畢業(yè)生信息：提供畢業(yè)生基本信息以及在校情況查詢(xún)。

    3、成績(jī)管理

　　·成績(jī)錄入：當(dāng)前學(xué)期、歷史學(xué)期的成績(jī)錄入。

　　·班級(jí)成績(jī)管理：對(duì)當(dāng)前學(xué)期全校所有班級(jí)的每次考試的各科考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)Z分統(tǒng)計(jì)和優(yōu)秀率、及格率、平均分、標(biāo)準(zhǔn)差和分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)等分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

　　·任課教師單科成績(jī)管理：任課教師對(duì)所教班級(jí)的當(dāng)前學(xué)期各次考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和管理。由平時(shí)考試、期中考試和期末考試通過(guò)給定的比例計(jì)算出學(xué)期總評(píng)成績(jī)，并獲得學(xué)生的成績(jī)曲線。

　　·任課教師試卷分析(該項(xiàng)功能只適用于任課教師)：任課教師錄入該班學(xué)生此次考試的卷面各題目的得分，可以計(jì)算出本次考試的考試得分，同時(shí)可以得到每題得分率、每題全對(duì)人數(shù)和全錯(cuò)人數(shù)等試卷分析的結(jié)果

　　·成績(jī)統(tǒng)計(jì)：以年級(jí)或班級(jí)為單位，對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)、名次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。本系統(tǒng)可以統(tǒng)計(jì)班級(jí)或年級(jí)成績(jī)(名次)統(tǒng)計(jì)表、班級(jí)或年級(jí)成績(jī)排名表和學(xué)生的個(gè)人成績(jī)條等成績(jī)報(bào)表。

　　·成績(jī)分析：對(duì)年級(jí)歷次考試的分?jǐn)?shù)段情況、考試分析數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　　·成績(jī)管理設(shè)置：設(shè)置選課情況、滿(mǎn)分值、分?jǐn)?shù)段、篩選學(xué)生紀(jì)錄，校正成績(jī)錯(cuò)誤。

    4、教工管理

　　·教工基本信息管理：教工的基本信息、個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭情況、獎(jiǎng)懲紀(jì)錄、任職情況、業(yè)務(wù)活動(dòng)、文章發(fā)表情況、業(yè)務(wù)進(jìn)修情況、先進(jìn)事跡以及工資信息管理。

　　·教工基本信息查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)：按姓名、性別、工作部門(mén)、民族、職務(wù)、婚姻狀況等信息對(duì)教工信息進(jìn)行查詢(xún);按部門(mén)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)/職稱(chēng)、學(xué)歷、政治面貌等不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全校的教職員工進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

    5、校園資產(chǎn)管理

　　·固定資產(chǎn)管理：校園固定資產(chǎn)的登記、折舊、報(bào)廢、遺失等，標(biāo)準(zhǔn)固定資產(chǎn)報(bào)表管理。

　　·實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理：按照部門(mén)、年級(jí)組、科目等信息對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行登記、折舊、報(bào)廢、遺失等管理。

    6、校長(zhǎng)辦公

　　·教工信息查詢(xún)：對(duì)教工的基本信息、綜合測(cè)評(píng)等信息進(jìn)行查詢(xún)

　　·學(xué)生學(xué)籍信息查詢(xún)：對(duì)學(xué)生的基本信息、成績(jī)、獎(jiǎng)懲等情況進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)查詢(xún)。

　　·校產(chǎn)信息查詢(xún)：對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等校產(chǎn)進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)查詢(xún)。