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山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析
發(fā)布時間:2014-10-30



【摘要】9月18日,媒體曝出山東藍(lán)翔技校副校長王某9月5日率數(shù)百學(xué)生赴河南商丘與校長岳父斗毆,該報道已經(jīng)播出立即登上各大媒體頭條并席卷網(wǎng)絡(luò),也由此拉開了山東藍(lán)翔輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)的序幕,隨后不斷曝出的藍(lán)翔各種問題把輿論推向一波又一波高潮,而身處輿情風(fēng)口浪尖上的藍(lán)翔技校也“很受傷”!



一、山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)事件發(fā)展脈絡(luò)

 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析

 

(9月18日) 9月5號河南商丘一小區(qū)門口爆發(fā)了一場數(shù)十人參與的斗毆,山東藍(lán)翔高級技工學(xué)校校長榮蘭祥的岳父孔令榮雙手受傷。據(jù)悉,打架的一方是藍(lán)翔副校長王某某,他帶領(lǐng)數(shù)十名藍(lán)翔職工、學(xué)生從濟(jì)南趕到商丘,與榮蘭祥妻子的家人發(fā)生沖突。

 

(9月20日) 藍(lán)翔技校一位負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱,校方帶著老師學(xué)生去河南商丘,是去給天倫小區(qū)打掃衛(wèi)生。對于藍(lán)翔技校學(xué)生此前爆料稱確系被老師叫去打架的說法,該負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱,可能是學(xué)生理解錯誤。

 

(10月14日) 藍(lán)翔技校校長榮蘭祥被妻子舉報,存在教師無證教學(xué),學(xué)校內(nèi)設(shè)黑超市,收費(fèi)昂貴學(xué)不到任何東西,培養(yǎng)打手搶生源,就業(yè)包分配虛假宣傳,騙取實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)費(fèi),退學(xué)不退費(fèi),學(xué)生退學(xué)遭老師群毆,家暴妻子20年,三個身份證,生六個子女等問題。

 

(10月22日) 榮蘭祥首次出面回應(yīng),否認(rèn)了退學(xué)不退費(fèi)等問題,稱學(xué)校正在經(jīng)歷一場危機(jī),但不準(zhǔn)備危機(jī)公關(guān)。指責(zé)媒體報道失實(shí),目的是為了影響藍(lán)翔的招生,榮蘭祥稱到春節(jié)前要虧1.8個億。此外,他還稱妻子曾經(jīng)捐建過一個寺廟,是邪教組織成員。

 

(10月26日) 榮蘭祥妻子孔素英昨日在接受華商報記者面訪時再度爆料:榮蘭祥有多位情婦,“與一名周姓女子育有私生子,今年已4歲。”而藍(lán)翔技校的財務(wù)狀況“和榮蘭祥的私生活一樣混亂”,自己“將向有關(guān)部門提交藍(lán)翔涉稅違法等財務(wù)問題的證據(jù)”。



二、山東藍(lán)翔技校危機(jī)事件輿情分析

 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析

圖 藍(lán)翔校長曝出私生子把輿情推向最高潮

 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析

圖 媒體、微博是推動輿情發(fā)酵的主要平臺

 
來自樂思網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控中心“藍(lán)翔技校”專題的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,從9月18日媒體曝出藍(lán)翔副校長率學(xué)生跨區(qū)打架事件開始至10月28日,該話題輿情出現(xiàn)過5次輿情高潮,稱總體趨勢表現(xiàn)為上升走高。9月18日媒體曝出藍(lán)翔跨省打架事件,20日藍(lán)翔“打掃衛(wèi)生”回應(yīng)引發(fā)輿論的第一波高潮;9月24日藍(lán)翔校長之妻再次曝出榮蘭祥超生事件,直接導(dǎo)致了25日的第二次輿情高潮;10月14日,媒體曝出藍(lán)翔存在學(xué)生退學(xué)不退費(fèi),學(xué)校暴利暴力等問題,隨后輿情關(guān)注量出現(xiàn)上漲,到18日出現(xiàn)了第三次輿情高潮;10月22日,面對日益高漲輿情危機(jī),藍(lán)翔校長首度出面回應(yīng),但是妻子邪教成員說、社會仇富說引來輿論的強(qiáng)烈不滿,當(dāng)天輿情聲量急劇上升,達(dá)到第四次輿情高潮,隨后輿情開始出現(xiàn)大幅回落;然而在輿情熱度出現(xiàn)冷卻的時候,10月26日,榮蘭祥妻子再次向媒體爆料其余多名女員工有染并有私生子一事,結(jié)果把話題輿情推到了第五次高潮,28日當(dāng)天該事件輿情聲量達(dá)10959條。

 

從“藍(lán)翔技校”輿情專題的聲量來源分布圖看,輿論有關(guān)“藍(lán)翔技校”的相關(guān)輿情聲量高達(dá)116560條,其中微博聲量達(dá)95796條,占“藍(lán)翔技校”專題總聲量的82%,成為該系列事件輿情傳播、議論的主要載體。其次,媒體以9318篇的新聞報道量占輿情總量的8%;微信4562篇,占輿情總量的4%;論壇2168篇,占輿情總量的2%;博客1782篇,占輿情總量的1%。在整個事件發(fā)酵過程中,新聞媒體發(fā)揮主要的推動和引導(dǎo)作用,微博成為輿論熱議的主場。



三、山東藍(lán)翔技校危機(jī)事件網(wǎng)友觀點(diǎn)解讀

 

(一)9月19日新浪網(wǎng)單篇新聞網(wǎng)友評論分析

 

            來源:新浪新聞

            時間:2014年9月19日7時24分

            標(biāo)題:藍(lán)翔跨省打架學(xué)生:老師說誰跑開除誰

            地址:http://news.sina.com.cn/s/2014-09-19/072430881633.shtml

            工具:樂思網(wǎng)絡(luò)信息采集系統(tǒng)/樂思網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測系統(tǒng)

 

1. 單篇新聞網(wǎng)友跟帖量走勢:20日網(wǎng)友跟帖評論量最高達(dá)360條
 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析

 

2. 新浪新聞網(wǎng)友熱點(diǎn)評論排行:要求嚴(yán)懲的網(wǎng)友呼聲最高
 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析

 

3. 網(wǎng)友觀點(diǎn)指向關(guān)系圖:調(diào)侃藍(lán)翔跨區(qū)打架行為成話題熱點(diǎn)
 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析

 

4. 參評網(wǎng)友區(qū)域分布:北京、江蘇、浙江、廣東四地網(wǎng)友關(guān)注積極
 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析



(二)10月26日新浪微博單條博文網(wǎng)友評論分析

 

            來源:@中國青年網(wǎng)

            時間:2014年10月26日11時7分

            微博:【藍(lán)翔校長妻子承認(rèn)生育6子女 10年前被舉報“不了了之”】

            地址:http://weibo.com/2748597475/BtjTavcob?from=page_1002062748597475_profile&wvr=6&mod=weibotime&type=comment

            工具:樂思網(wǎng)絡(luò)信息采集系統(tǒng)/樂思網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測系統(tǒng)

 

1. 微博轉(zhuǎn)發(fā)層級分析:該微博1次轉(zhuǎn)發(fā)量最大,最高轉(zhuǎn)發(fā)8層
 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析

 

2. 新浪微博網(wǎng)友熱點(diǎn)評論排行榜:不滿計劃生育監(jiān)管力度或最高支持
 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析

 

3. 網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)特征分析:北京地區(qū)網(wǎng)友關(guān)注度高,女性網(wǎng)友占51%
 

山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)解析



四、山東藍(lán)翔技校輿情危機(jī)“多骨諾”效應(yīng)評析

 

本是一場普通的家庭糾紛,然而因一次跨省打架觸動了“多骨諾效應(yīng)”的初始力量,牽出藍(lán)翔一系列負(fù)面話題,使其最終演變?yōu)橐粓龀志玫摹⒙晞莺拼蟮妮浨轱L(fēng)暴,把身處暴風(fēng)眼的藍(lán)翔口碑和榮蘭祥聲譽(yù)刮得支離破碎。“跨省打人——榮蘭祥超生——學(xué)校暴力暴力,學(xué)生退學(xué)不退費(fèi)——妻子是邪教成員,媒體仇富誤報——榮蘭祥與多女員工有染,有私生子”,從整個事件的發(fā)展脈絡(luò)來看,跨省打人被媒體曝光是整兒事件爆發(fā)的根源。

 

因?yàn)榭缡〈蛉吮黄兀浾撗杆倬劢梗诳纯托膽B(tài)的趨勢下,媒體不斷對該事件進(jìn)行深入挖掘,是之后一系列問題在逐步浮出水面,這種扒丑的做法與公眾娛樂至死的心態(tài)不謀而合,關(guān)注度走高更加刺激了媒體的進(jìn)一步曝光的動力。因?yàn)樯鐣恕⒚5纳姘福娏?xí)慣性聯(lián)系被開啟,輿論猜測曾經(jīng)號稱已經(jīng)嚴(yán)查重復(fù)戶籍身份證的公安系統(tǒng)為什么能漏掉私企老板?榮蘭祥一路走來必將得到不少高官的“照顧”?輿論的這種習(xí)慣性聯(lián)想的話題又引起新一輪的討論。而當(dāng)事人不得不當(dāng)回應(yīng)更是起到了推波助瀾的負(fù)作用,于是整個事件就一發(fā)不可收拾。

 

在此次山東藍(lán)翔輿情危機(jī)發(fā)展過程中,給我們兩個警示:一是當(dāng)前社會審丑心理盛行的環(huán)境下,作為公眾人物要盡力避免極端化、違道德的行為言行來刺激輿論爆點(diǎn)。公眾人物的一舉一動極易引起輿論的關(guān)注,與普通人相比,網(wǎng)友對公眾人物的言談舉止等各方面的要求也高出一籌。保持冷靜,學(xué)會理性,謹(jǐn)言慎行是公眾人物的必修課之一。否則,不受情緒控制的極端化行為會點(diǎn)燃輿論的興奮點(diǎn)。這次藍(lán)翔事件就是因?yàn)楦毙iL率學(xué)生“跨省斗毆”這一極端行為引發(fā),而老師率對學(xué)生參與又與道德背道,從而成為輿情危機(jī)爆點(diǎn)。

 

二是面對輿論討伐,應(yīng)該提升應(yīng)歸輿情危機(jī)的能力。縱觀藍(lán)翔系列事件,可以看出學(xué)校回應(yīng)存明顯問題,缺乏相應(yīng)應(yīng)對技巧,輿情危機(jī)應(yīng)對能力顯然不足。在系列事件中,學(xué)校進(jìn)行了兩次官方回應(yīng)。第一次是對跨省斗毆事件的回應(yīng),稱其不是跨省斗毆而是跨省打掃;第二次是榮蘭祥本身出面回應(yīng),此次回應(yīng)中他強(qiáng)調(diào)稿件均為仇富之人所做,并稱其妻孔素英為邪教分子。這種太過兒戲化、對立化的回應(yīng)不僅沒有化解公眾輿論疑慮,更是把公眾放在了自己的對面,因而招來各類討伐、調(diào)侃的聲音不斷。輿情危機(jī)應(yīng)對,最主要的贏取網(wǎng)民和媒體的諒解和支持,而相反的做法只會引來公眾輿論的逆反,讓事件繼續(xù)惡化。


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